郭博士誠徵電影觀後感﹝有請所有作品置於本貼下﹞

chriswong

多謝 博士，繼續精進努力。

chriswong

作死不離三兄弟 觀後感
電影初段是交代現今主流社會和家長對子女的教育一直抱有的心態，如貧窮的家庭希望子女在名校畢業寄望往後可以得到日後的生活保障和因虛榮的心態引導子女放棄理想選讀名校。中段交代學生們被家長及社會灌輸追逐名利的心態後在校內對學習的觀念及對生存問題的產生微妙的心理變化，電影帶出普遍的教育問題，從小開始灌輸小孩在校內成績的重要性而忽略了書本本身給與的智慧及智慧對生活帶來的價值，電影裡描述只會背誦的高材生(Omi Vaidya演)，只背誦書本裡的一字一句而被灌輸書本裡的詮釋是最終答案，否定了不同角度思考及表達方式繼而產生鬥爭性思維而忽略了生活上本身的義意，如人與人之間的互相幫助、關愛和勉勵，久而久之訓練了一批思想狹窄的高材生，因缺乏正確的生活指導當遇到衝擊時便會失去了生存的動力，不單只影響學生們的思考模式，暗地裡亦埋下追逐金錢和名利的種子，像高材生畢業後亦沉醉於名利當中，生活中只剩下慾望，而男主角(Aamir Khan演)一直抱著追求新知識的熱情及回報社會的理念，能帶給社會正能量，快樂地學習及幫助社會上需要被幫助的人，電影尾段，畢業後的同學們發現男主角是代替別人讀書拿取文憑，這點亦帶出一紙文憑亦不及有實力的人，亦勉勵觀眾們勤儉積福、不怕吃虧和對生活及知識充滿熱情在現今社會一定會有立足之處。

地球上的小星星 觀後感
男主角(Darsheel Safary演)自幼因讀書成績差被視作不愛讀書的孩子，相反地他的哥哥是品學兼優的學生，父母因社區及學校壓力下將男主角轉送到其他地區的寄宿學校就讀，從而接觸到新學校裡教美術的老師(Aamir Khan演)。男主角有感被家人遺棄，在新學校上課時感到鬱鬱寡歡，他的情況得到美術老師的關注，機玄巧合下老師發現男主角和他一樣是個患有讀寫障礙的人。擁有同樣體驗的老師運用他的經驗逐步地訓練和指導男主角帶他走出學習上的陰霾和活用潛藏的天賦。電影裡帶出的啟示是社會裡總會設定一個框架，認為有條件在這個框架下活著的人才是優秀和是社會需要培訓的人，而忽視一些真正需要被幫助的人。像電影裡的美術老師在社會上本應存在不少的，但因社會急速的步伐，標榜成績的教育制度及過份依賴學校教師的家長們，令學校的老師們背負沈重的工作壓力。像男主角的父母，只指責男主角不努力讀書及將其教育子女的責任推卸給學校，沒有為男主角找出原因更不會支持他的發展取向，間接導致男主角心理上的負面變化。觀眾欣賞完這齣電影後，可重新思考對社會的關懷及對孩子們的關愛，出一點綿力幫助社會更多有需要幫助的人。像老師畫的画一樣給社會帶來色彩及快樂。

PK外傳 觀後感
這是一齣非常精彩的電影，描述一位外星人男主角(Aamir Khan演)被搶去鑰匙而流落地球。意境像描述地球人在地球被宗教和金錢迷惑一樣，怎樣努力地探求在神的代理人下也找不到自己需要的鑰匙。電影探討神的存在及神的代理人的功能，揭示人類的恐懼及羊群心理下所做出的各種行為。解釋了人類為什麼每天祝禱及祈求神靈保佑都不能達到目的理由，原來是撥錯號發錯訊息。男主角誤信信徒們只有神才知道的話語，不停地奉獻金錢給各個神的代理人，希望藉此找到鑰匙。但因抱著不成功不收費的原則，得罪各個神的代理人及後亦對神的代理人產生懷疑。最後在傳媒的影響下及質詢神的代理人後才順利的取回鑰匙。電影尾段外星人帶同其他外星人到地球亦教他將神像貼紙貼在臉上，反映就算揭穿神的代理人的真面目，地球人亦是執迷不悟地相信他們是真實的，這是比較可悲。若看完這齣電影，希望觀眾們認真思考一下宗教存在的價值和意義，不要被無良的神的代理人操控，浪費了金錢之餘亦浪費了人生，世間還有很多比拜神拜佛更有意義的事等著大家協助及完成。電影裡亦帶出一個宗教的問題，像地球人的男女主角開段亦因宗教問題不能一起，這也揭示到宗教的分歧會對世界做成影響，如戰爭及種族紛爭，希望Aamir Khan先生可以製造更多有教育意義的電影。感謝!